Pintura mural. Málaga, 2023
Según Foucault en el ensayo Surveiller et Punir (Vigilar y Castigar), la escuela es un sistema de vigilancia jerárquica. La idea: ver -vigilar- sin ser visto. Este proyecto mural se desarrolló en el I.E.S. Cánovas del Castillo (Málaga). La dinámica de ésta y el resto de instituciones educativas públicas continúa una lógica panóptica -ahora las cámaras de vigilancia (activas o no) son un elemento común-. La intención fue la de cuestionar desde la propia institución educativa el concepto de libertad, concretamente la de las/os estudiantes. Para ello se han usado principalmente un archivo de carteles relacionados con las reivindicaciones estudiantiles francesas del siglo XX, haciendo un guiño al histórico y estrecho contacto de este centro con el sistema educativo galo.
